“高考”可以“寿终正寝”啦！【二论】——“高考终结”是“素质教育理念”的开始
当年受“读书无用论”的影响“废除高考”是一次文化的“倒退”，七十年代末“恢复高考”的实质，是真正意义上“四个现代化”“科学教育现代化”的发端。
改革开放三十年，人们的生活水平和受教育水平的提高可谓首当其冲。
如今“取缔高考“和当年的“废除高考”有着本质意义的区别，是社会经济生活和物质文化生活高度发展给人们带来的“教育理念”改变的结果：
即由“功利读书”变为“素质读书”，“功利受教育”变为“素质受教育”的巨大转变。
何谓“功利读书”？即有别于“素质读书”！“功利”读书坚持的已不是“文化”，而是把“文化”当成换取“既得利益”的“资本”。
“功利读书”滋生的是“光宗耀祖”的“炫耀攀比文化”，而不是“寻求坚持真理”的“人本文化”！
如今“高考终结”是“功利教育理念”的终结。
也是人的价值取向多元化“摈弃官本位”理念的结果，是社会发展的一大进步！
可为嘛“高考”不仅不“亡”咋还更“活蹦乱跳”起来啦？
教育职能部门咋还就认准“高考”这一门不放了呢？
一是，“利益”！是巨大的“利益驱使”使得“职能部门”和“高考”难舍难分！
二是，没有“创新精神”！沉溺于“惯性”和“利益”无法自拔，更拿不出“与时具进”比之“高考”更 “适应时代”的“创新方案”。
瞧瞧今年高考，又是监视器又是探测仪的……都用上高科技啦！可有这必要嘛？
抓特务啊？奥，我晓得啦，还是利益驱使，买这些营生出这幺蛾子又得花不少钱吧？“巧立名目”职能部门又是一笔不小的进项啦！
如果真像媒体中报道的，今年高考作弊舞弊现象如此严重，甚至出现“卖场”“买场”的现象。
那么只能说考场舞弊“病毒”的流行爆发，也是受了社会不良风气的影响。
在其他行业都不讲“诚信”，包括教育职能部门和老师教授都不讲“诚信”的情况下，“考场”怎不会受影响怎就得白纸一张呢？
在大学毕业生自己都已放弃“天之娇子”大学教育已成“素质教育”的今天，教育职能部门依然拿着“高考状元”的龙头拐杖，依然一年就开一次“学府之门”……
如此“陈腐”的观念适应当今的形势嘛？
如今是“学子们”观念更新，教育职能部门死把着陈规陋习的“教条”不放，难道要让沐浴了改革洗礼的众学子“削足适履”嘛？
如今人们获得进入“校门”的权力，依然还得要靠“舞弊”，难道这不是“教育”的悲哀嘛？
更确切地说，这是教育职能部门“观念落伍”“不求创新”“不思进取”的悲哀！
在某种程度上讲，对这些“舞弊者”不仅不该处罚，还应大张旗鼓的奖励！为嘛？
在没有任何“功利”的驱使下，他们依然千方百计想抓住这难得的一年一次“受教育”的机会，这有错吗？这要比那些“教育职能部门”的贪官污吏的“营私舞弊”高尚得多！高尚一万倍！
他们被逼的“弄虚作假”“出此下策”恰恰是你们教育职能部门的失职，还好意思大张旗鼓的抓呢？真是是非混淆、荒唐可笑、本末倒置！差那么“几分”就和大学失之交臂。
这样的“高考”还公平？还合理？还有意义嘛？
“找对象”还允许有个自由选择的过程呢，咋“成才标准”就得“一考”定终身？这种“一考定终生”的思维定式也是常年的新闻宣传模式给人们铸就的。
似乎只有考上大学到大学走一圈的才可谓人才，其实现实生活并非如此。
华罗庚、陈寅恪包括现在的后生韩寒等都没进过大学，可却都成了大学教授追逐的榜样，为嘛？因为成才之路历来都有Ｎ条，而不仅是“考大学”一条，这就是“多元化”的价值取向！
其实这种毕其功于一役“一考”定终身的思维模式，也影响着我们对其它事物的判断运作，反映出的就是“急功近利”。
已经没人在乎你“敛财”的手段，甚至都“笑贫不笑娼”啦，关心的是你最后的“数字”。
“产业化”不是把钱捞到手就一切都“Ｏ啦”。
当然，亦或也是受这种“急功近利”不良风气的影响，才使得早已本该“痊愈”的高考一直“高烧”不退！
“高考”是过去“不得已”而为之的一种利益“滤选”手段，有不合理的一面。而今“得已”完全可以放弃这一“手段”啦，为嘛教育职能部门迟迟不愿松手？
不言而喻，还是利益！
这种急功近利的“功利读书”还会造成人类一种“极端”的行为模式，一旦失去“极端目标”的追求，失去可供攀比炫耀的人群，他们所面临的就是“精神”的崩溃和“本能”的堕落。
因为功利读书读书只是手段，目的是为获取功利，自始至终都建立不起可供“自我欣赏”的人格修养！素质读书才是人性化的修身养性陶冶情操的读书模式！
为素质读书的人类进入大学校门的权力也应是平等的，尤其在今天更不该再人为的设立这道“高考”屏障！
高考的分数也带有很大的“侥幸”，这就是“高分低能”的原因所在，“侥幸”往往会给人带来“不幸”！
还有，如今“高考热”也是一种“虚假的繁荣”水分很大，这是职能部门“作秀”忽悠出来的“虚假的繁荣”。
包括前两年成千上万的人奔“艺考”，都是大、中、小学的教师联合起来的团伙忽悠。
由于他们的误导，使考生误解成“艺考”是上大学投机取巧的捷径，所以人们才纷纷涌向艺考！
“艺考”使那么多学生和家长“上当受骗”投资都打了水漂，这难道不该追究弄虚作假者的责任嘛？
老师就带头坑蒙拐骗、弄虚作假，教出来的学生能有诚信可言嘛？
有个农村大学毕业生的父亲，拿着儿子大学毕业证到电台来问我：
为嘛我孩子大学毕业国家不分配不转户口当干部？这还是济南近郊的农村，再偏远些的地方人们信息的闭塞就可想而知啦。
由此就说明，如今我们这千军万马的高考大军，不少是由于“信息闭塞”而“误入歧途”的！因为如今成才之路可谓Ｎ条，而非只有“高考”一条！
而这些最基本的道理和国情，闭塞偏远地区的人们却不晓得，这难道不也是教育职能部门的失职嘛？
因为如今我国小学和初中教育都已是义务教育，而这些最基本最浅显的道理国情和理念也是小学生就该知道的，可他们为嘛不知道？
因为小学教育的内容陈旧、空洞、落伍，跟不上我们飞速发展的形势！